Tragédia no Japão

Tragédia no Japão motiva debates na Escola Hilda Miranda


20/04/2011 - 13:17

As consequências causadas pelo terremoto, em março deste ano, no Japão e a força de vontade daquele povo para reestruturar o País foram alguns dos pontos que transformaram as aulas de sociologia da Escola Estadual Hilda Miranda, em Serra, em um debate.

Buscando informações em livros, revistas e telejornais, alunos do

segundo ano do Ensino Médio tiveram a ideia de promover uma ação questionando quais os desafios para o povo japonês e os efeitos psicológicos da catástrofe. Outro ponto levantado foi o comportamento da população brasileira diante do episódio.

Para colocar em prática o trabalho, os estudantes produziram banners e um álbum com fotos e textos sobre a tragédia. “Foi um acontecimento marcante que infelizmente pode trazer consequências horríveis para o meio ambiente”, lembrou a professora Hedlamar Fernandes.

Ainda segundo ela, a atividade é um trabalho solidário. “Empregar a educação em favor da vida é afirmar a importância da atitude solidária para a sociedade. É uma maneira de exercer nossos deveres e desenvolver nossos valores a partir da troca de conhecimento", frisou.


Informações à Imprensa:
Assessoria de Comunicação da Sedu
Karolina Gazoni e Rovena Storch
Tels.: 27 3636-7705 / 3636-7706 / 3636-7707
E-mail: kpgbissoli@sedu.es.gov.br / rsdamasceno@sedu.es.gov.br / gprosa@sedu.es.gov.br
Twitter: @sedu_es
Texto: Gustavo Rosa




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Projeto Bulling

Ações de combate ao bullying movimentam a Escola Hilda Miranda


15/04/2011 - 13:36


Divulgação

Os estudantes vestiram a camisa e divulgaram a campanha na hora do recreio.
Um trabalho feito em sala de aula por alunos do 2º ano do Ensino Médio, da Escola Professora Hilda Miranda, localizada no município de Serra, está repercutindo em toda a comunidade. Trata-se do “Combate ao Bullying na Escola”, que tem por objetivo promover o debate e elaborar ações estratégicas que auxiliem a integração família e escola contra essa prática nociva à boa convivência.

Durante a aula de Sociologia, alunos prepararam uma apresentação sobre o tema, além de banners e camisas como os dizeres “Nada de Bullying, respeito é bom e eu gosto”. Para expandir o trabalho em toda a escola, os alunos vestiram a camisa, literalmente, e divulgaram a campanha na hora do recreio. Além disso, também está prevista uma apresentação para alunos de outras turmas do Ensino Médio.

Segundo a professora Hedlamar Fernandes, os estudantes estão empolgados e dedicando-se muito à ação. “Fiquei surpresa com a capacidade em dialogar sobre um assunto tão difícil. Isso mostra como o jovem busca alternativas para chamar a atenção. É importante que alguém possa realmente se comprometer com a problemática que os afeta”, avalia.



Informações à Imprensa:
Assessoria de Comunicação da Sedu
Álvaro Muniz e Rovena Storch
Tels.: 27 3636-7705 / 3636-7706 / 3636-7707
E-mail: amneto@sedu.es.gov.br / rsdamasceno@sedu.es.gov.br / gprosa@sedu.es.gov.br
Twitter: @sedu_es
Texto: Gustavo Rosa



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Escola Estadual Rômulo Castelo realiza "Feira das Profissões"

Com o objetivo de ajudar os alunos na escolha profissional e tirar dúvidas sobre as diversas carreiras que eles podem seguir, a Escola Estadual Rômulo Castelo, em Serra, realizou a “Feira de Profissões”. A organização do evento foi desenvolvida ao longo de 50 dias pelas turmas de 3º ano do Ensino Médio do turno vespertino.

Para a feira, cada grupo produziu um tipo de maquete representando uma profissão. Para isso, os alunos fizeram pesquisas sobre cada profissão e confeccionaram banners. A exposição foi realizada no pátio da escola e contou com a presença de todos os alunos e corpo docente da instituição de ensino.

Durante a feira, os adolescentes explicaram a importância de cada profissão na vida do homem e também mostraram algumas curiosidades como o caso do grupo de Mergulho, apresentada como a segunda profissão mais perigosa da atualidade.

De acordo com a professora da disciplina de Juventude, Educação e Trabalho (JET), Hedlamar Fernandes, a feira foi muito importante para passar informações aos estudantes. “Chega um momento da vida em que o estudante fica em dúvida sobre qual profissão seguir. Então, este trabalho oferece a oportunidade dele se decidir”, ressalta.

Além das maquetes e banners, foram apresentados também vídeos e cartões de acordo com as profissões como Medicina, Veterinária, Arte, Moda e Engenharia Civil.

Publicado em:
http://www.es.gov.br/site/noticias/show.aspx?noticiaId=99719232
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A importância do Trabalho na vida do HOMEM...

A importância do trabalho vai muito além das necessidades do capital, pois envolve também as necessidades humanas individuais. Através do seu trabalho, o homem não apenas produz bens individuais e coletivos, os quais promovem o desenvolvimento pessoal, familiar e de uma nação, mas também passa a desempenhar influência plena sobre o indivíduo e sua relação com o meio em que vive. É a relação de compra e venda da força de trabalho a responsável pela estruturação do nível sócio-pessoal do trabalhador, determinando seus rendimentos, maneiras de diversão, horários de trabalho, local onde executa suas atividades, círculo de amizades, sua satisfação com as atividades desenvolvidas, suas recompensas, direitos e deveres.

O trabalho pode ser:

- técnico: relacionado com demandas concernentes ao ambiente de trabalho e suas adequações fisiológicas e sociológicas;

- fisiológico: fundamentalmente se refere ao grau de adaptação do homem-local de trabalho-meio físico e à questão da fadiga;

- moral: relacionado com a atividade social humana, considerando as aptidões, motivações, grau de consciência, satisfações e a relação íntima entre atividade de trabalho e personalidade;

- social: relacionando o trabalho em si com os fatores externos (família, sindicato, partido político, classe social, entre outros);

- econômico: como fator de produção de riqueza.

Portanto, o trabalho é de vital importância para o ser humano.

Ele é uma ação humanizada exercida num contexto social, que sofre influências oriundas de distintas fontes, o que resulta numa ação recíproca entre o trabalhador e os meios de produção. Além disso, o trabalho é uma fonte de prazer e satisfação e está relacionado com as expectativas de progresso e desenvolvimento pessoal. Visto como um desafio, o trabalho é uma forma de auto-realização. Por fim, é o trabalho uma fonte de sobrevivência.